2017国家公务员考试行测言语理解如何“鱼”“渔”

中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。说到传授，可以分为三层境界：一、授人以鱼;二、授人以渔;三既授人以鱼又授人以渔。前两层境界都有弊端，层境界只是传授给人既有知识，而没有传授给人学习知识的方法，既有知识终究跟不上时代的发展。第二层境界传授给人学习知识的方法，但如果没有一定的既有知识作为基础，空有方法也无法学习新知识。而第三层境界就很好的解决了上述两层境界的弊端，既传授给人既有知识，又传授给人学习知识的方法。中公教育建议考生要从这两个方面备战公务员考试，尤其是行测言语理解与表达部分的备考。
言语理解与表达作为行测中的必考题型，是考生熟悉但是得分率一直不高的一种题型。熟悉是因为从小学、初中就开始接触这一种题型;也正因为熟悉所以这部分题目得分率处于相对稳定的水平，比较难提高。其实比较难提高并不意味着不能提高，只要具备“鱼”——词汇积累和“渔”——语境分析，言语理解与表达也可取得理想的分数。
所谓词汇积累量是做言语题的基础，试想选项所给词语是什么含义你都把握不清楚如何能把题做对。所谓语境分析是指言语片段的结构、行文脉络，如何结合上下文对空格处含义进行揣摩，哪些语句是作者想重点表达的。下面结合几道真题举例说明。2014年山西省公务员录用考试有这么一道题：
【例题1】有人断言，如果中医不能( )，随着老一代中医纷纷故去，中国将只能成为教科书上的“中医故乡”。
A.前仆后继 B.生生不息 C.薪火相传 D.继往开来
【中公解析】答案选C。由题干“老一代中医纷纷故去”以及“中医不能”可知，空缺处要填一个含有“时代相传”之意的词语。A项的“前仆后继”和B项的“生生不息”均不含此意，排除。“薪火相传”比喻学问或技艺代代相传;“继往开来”指继承前人的事业，开辟未来的道路。结合句意可知，“薪火相传”更贴近，故答案为C。楚雄中公教育